3-4歲兒童敏感期的表現
- 來源：愛和樂教育服務有限公司
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- 發(fā)布日期：2013-01-28
1、執(zhí)拗—秩序敏感期后，兒童形成了一種秩序的內在模式，一旦成人破壞了這一秩序，兒童就會哭鬧、焦慮，表現出不可逆性。
2、壘高—喜歡把物體壘高，然后推到，再重壘，以此建立三維空間的感覺。
3、色彩—開始對色彩產生感覺和認識，并開始在生活中尋找不同的顏色。
4、語言—開始對句子表達的意思感興趣，并重復或模仿他人的話。
5、詛咒—發(fā)現語言是有力量的，而最能表現力量的話語是詛咒。成人反應越激烈，兒童越喜歡說詛咒的話。
6、追求完美—從審美發(fā)展到了對事物完美的追求。每一件事情都不能出差錯。執(zhí)拗和追求完美的敏感期總是手拉手一起走來的。
7、剪、貼、涂—真正開始有意識的使用工具。
8、藏、占有欲—開始強烈感覺占有，支配自己所屬物的快樂。物品的交換從此開始，拉開了人際關系的序幕。
9、邏輯思維—不斷追問“為什么”，打破沙鍋問到底。
